RETALES POÉTICOS

En la recta final de este trimestre, los alumnos/as de 3º de EP descubrieron la poesía: leyeron, recitaron y crearon poesías; conocieron a Espronceda, a Gloria Fuertes, a Lorca y a otros autores de la poesía española de todos los tiempos que los acercaron a este género literario. Y como muestra de que el arte flota en el ambiente, delante de sus aulas se mecen al viento todas estas creaciones.

GAÑADORES DO CONCURSO “CARAPUCHOS ABELLEIROS”

O pasado xoves,  22 de novembro,  reuniuse o xurado do concurso “Carapuchos Abelleiros” e tras duras deliberacións elixiron o gañador/a de cada unha das categorías.

Os premiados son:

1º EP: Alicia Tábora Álvarez-Santullano

2º EP: Diego Suárez Sánchez

3º EP: Lúa Otero Lenzós

4º EP: Miriam Toande Salvado

5º EP: Iria Fernández Fernández

6º EP: Rocío Chao Fernández

Nesta semana achegáronse á tenda “A cesta da saúde”  para recoller o seu merecido galardón: un tarro de mel decorado co seu correspondente carapucho. Queda pendente na próxima primavera unha visita á colmea.

Parabéns aos artistas!!

https://www.google.es/amp/s/www.lavozdegalicia.es/amp/noticia/santiago/2018/12/03/escolares-colegio-cluny-reciben-premios-conocer-mundo-miel-abejas/0003_201812S3C5994.htm 

CARAPUCHOS ABELLEIROS

 Un ano máis o apicultor Xosé Manuel Durán dende a súa tenda “A cesta da saúde” convídanos a mergullarnos no mundo das abellas e o mel. A súa proposta é  participar no concurso “Carapuchos abelleiros” para elaborar as carapuchas que decorarán os tarros do mel. Este ano convocamos a  III edición deste certame que permite aos nosos alumnos demostrar a súa creatividade e habilidade artística. 

LAPBOOK PRINCIPITO Y LA HISTORIA INTERMINABLE

Los lapbooks

ALUMNOS DE CLUNY TRABAJAN ESTOS DÍAS EN LA CREACIÓN DE LAPBOOKS SOBRE LA HISTORIA INTERMINABLE Y EL PRINCIPITO (2º Y 1º ESO RESPECTIVAMENTE)

La palabra lapbook viene del inglés y traducida literalmente sería “libro regazo” o “libro con faldas”. 

Un lapbook es un tipo de libro de cartulina que se utiliza para presentar la información acerca de un tema.



EJEMPLO LAPBOOK IZAN PARDO

Ahora que estamos a un golpe de click de la información, para aprender lo que los niños necesitan es saber cómo buscar la información, aprender estrategias para seleccionarla y contar con la suficiente madurez para integrarla.

Si los niños adquieren las habilidades y capacidades básicas para realizar proyectos, desarrollarán el pensamiento crítico y creativo. 

Dentro de un lapbook ponemos solapas, ventanitas, fotos enganchadas, pequeños libros, sobres que contienen información y todo tipo de elementos para exponer un tema en concreto.

5 beneficios de los lapbooks

1. Es una herramienta educativa fantástica. Los niños participarán en todo el proceso de creación: decisión del tema, diseño del lapbook, búsqueda de información, organización del contenido, síntesis de ideas, etc.
2.  y concentración, los niños son capaces de mantener el interés en un lapbook durante varios días.
3. Retienen lo aprendido mejor que cuando lo hacen de forma tradicional, es decir, memorizando de un libro. Al haberlo creado ellos están más implicados y les queda una huella mayor.
4. Les ayuda a desarrollar muchas habilidades manuales: tanto los niños pequeños como los más mayores aprenderán a recortar, pegar y ensamblar los minilibros donde se expone la información.
5. Potenciarán su autoestima y confianza: están dedicando tiempo y esfuerzo a un proyecto elegido y diseñado por ellos mismos.
A parte de los beneficios educativos, representa un tesoro para los niños. Es algo que ellos mismos han pensado y creado, meses y años más tarde los mirarán con atención recordando la época en la que los hicieron.
6. Es una fuente de motivación, incluso para aquellos niños a los que no les gusta mucho escribir